Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

PECAHAN II (ii) : PELAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Mata Pelajaran: Bahasa Melayu

Kelas                     : 1 Intelek

Tarikh                    : 23.10.2012

Masa                     : 7.00 Pagi – 7.30 Pagi (30 Minit )

Tema                     : Kebersihan

Tajuk                     : Menjaga Diri

Standard Pembelajaran :

Fokus utama :

Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkatan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tetap. ( 1.2.4 )

Fokus sampingan :

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.( 2.2.1)

Objektif Pembelajaran :

Pada akhir pengajaran, murid dapat :

Mendengar dan mengecam perkataan yang berkaitan dengan anggota badan dan bukan anggota badan.

Menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup yang didengar dengan betul.

Elemen Merentas Kurikulum :

Ilmu : Sains (anggota badan ), Pendidikan Kesihatan, Pendidikan Moral

Nilai : Menjaga Kebersihan anggota badan

 KBT: Kemahiran berfikir – mengumpul dan mengelas

Sistem bahasa : kata nama am, kosa kata

Media : Gambar anggota badan, kata perkataan, lembaran kerja, ICT

Langkah/         Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	Bahan Bantu Belajar
Set Induksi ( 3 Minit )	Pengenalan anggota badan	Guru memilih murid untuk berdiri di hadapan kelas. Guru menunjukkan beberapa anggota tubuh badan murid. Murid menyebut anggota tubuh badan  yang ditunjukkan. ( muka, kaki, jari, kuku, pipi,mata, dada )
Langkah 1 ( 20 Minit )	Mengeja anggota badan Perkataan kvkv	Guru mempersembahkan slaid persembahan berkaitan anggota badan. Murid mengeja dan membaca perkataan yang ditunjukkan secara mekanis. Guru mengajar cara menjaga anggota badan. Murid memadankan gambar alat penjagaan badan dengan anggota badan kita. Guru meminta murid memadankan suku kata kvkv berkaitan anggota badan. Murid memadankan, mengeja dan membaca perkataan kvkv berkaitan anggota badan. Guru membetulkan sebarang kesilapan murid.	Slaid Persembahan kerjaKumpulan 1,2 dan 3.
Langkah 2 ( 5 Minit )	Latihan mengisi tempat kosong	Guru mengedarkan lembaran kerja mengandungi latihan bertulis. Murid mengisi tempat kosong dengan suku kata yang betul untuk setiap gambar.	Lembaran kerja
Penutup (2 Minit )	Pengukuhan Suku kata anggota badan	Guru mengimbas kembali perkataan kvkv yang dipelajari dengan gambar. Murid menyebut nama – nama am anggota badan perkataan kvkv berdasarkan gambar.	Gambar.

Gambar Bahan Bantu Mengajar